早教班就是一个很好的例子。上吧，会不会是智商税，不上，又怕耽误孩子，毕竟周围的人都上了。

其实早教班到底要不要上，要从早期教育的重要性说起。

抓住生命最初的1000天，发挥孩子的潜能。

早教机构源于欧美，最初的早教机构建立的目的有两个：

第一、通过游戏增加婴幼儿与父母以及其他同龄小朋友之间的交流和互动；

第二、开发婴幼儿的潜力，使婴幼儿的身体、情感和智力获得一定的提升。

在家里通过父母与婴幼儿的互动，这两个目的其实是可以实现的，不一定非要去早教班。

那么，父母在家里怎么做，才算是早教呢？

第一、锻炼孩子的体能。

一说到锻炼体能很多家长想到的可能是运动场上的运动员，其实，幼儿的体能锻炼更多的是锻炼他们的平衡感和协调感。

平衡感和协调感的锻炼分为大肌肉群的锻炼和小肌肉的协调练习。

第二、绘画启蒙

对于0-3岁的宝宝来说，没有必要学习如何画画，甚至有观点认为，9岁以前都不需要进行学院派的绘画训练。

一定意义上说，儿童是天生的画家。著名画家毕加索在其晚年的时候多次表示：他一生都在不断追求像孩子一样绘画。

第三、音乐启蒙

对于幼儿来说，音乐的启蒙需要锻炼他们对音乐律动感的感知能力，以及培养他们对音乐的兴趣。而这些在家里是完全可以完成的。

给孩子买一些小型的乐器，比如小口琴，小型打击鼓，然后放一段节奏感明显的音乐，和孩子一起随音乐敲击节拍，和着音乐起舞也未尝不可，还能锻炼身体的协调能力和对音乐的感知能力，一举多得。

第四、亲子阅读

著名的“三千万词汇鸿沟”实验，证明了父母和子女说的词汇越多，孩子越聪明。词汇量只是影响孩子大脑发育的一个方面，最重要的是父母与孩子的交流方式。

亲子阅读就是有效增进亲子高质量沟通的方法，书本为不会和孩子沟通的父母提供了一座“桥梁”。通过这座“桥梁”不仅能够有效沟通，而且还能够丰富幼儿的规范语言，培养幼儿的概念化思维，让幼儿不仅认识新的概念，还能够巩固熟悉的概念。

不是去早教中心进行的才是早教，父母在家一样可以做早教，这样既省钱又能增进亲子关系的早教，你也在家做起来吧！